Efekty realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2024/2025 – analiza na podstawie arkuszy obserwacji rozwoju dziecka/arkuszy diagnozy gotowości szkolnej

Dokument należy do zestawu

Kontrola realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego

• Analiza informacji o gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole podstawowej
• Analiza zgodności programu opracowanego przez nauczyciela/nauczycieli z podstawą programową – arkusz dla dyrektora
• Arkusz kontroli dokumentacji badania gotowości do nauki w szkole
• Arkusz kontroli dokumentacji obserwacji pedagogicznych
• Arkusz kontroli dokumentacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej
• Arkusz kontroli ramowych rozkładów dnia
• Arkusz kontroli realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego
• Arkusz obserwacji zajęć w przedszkolu w roku szkolnym 2024/2025
• Arkusz wywiadu z nauczycielem przedszkola – realizacja podstawy programowej wychowania przedszkolnego
• Efekty realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego w roku szkolnym 2024/2025 – analiza na podstawie arkuszy obserwacji rozwoju dziecka/arkuszy diagnozy gotowości szkolnej
• Kontrola realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego – arkusz dla nauczyciela
• Kontrola wybranych warunków i sposobów realizacji podstawy programowej w roku szkolnym 2024/2025
• Osiągnięcia rozwojowe dzieci w odniesieniu do obszarów podstawy programowej wychowania przedszkolnego uzyskane w roku szkolnym 2024/2025
• Przebieg procesów kształcenia i wychowania w roku szkolnym 2024/2025 – analiza własna pracy nauczyciela
• Realizacja podstawy programowej – ankieta dla rodziców
• Realizacja zadań przedszkola wynikających z rocznego planu pracy w roku szkolnym 2024/2025
• Zadania dyrektora związane z kontrolą realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego

PAKIET: Maj 2025

Podsumowanie i zakończenie roku szkolnego 2024/2025. Narzędzia kontroli i nadzoru.