Ostatnia aktualizacja: 09.09.2020
Liczba stron: 3
Arkusz monitorowania działań. Wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz realizacja zapisów podstawy programowej w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w przedszkolach
Podgląd stron
Dokument należy do zestawu
Plan i formy nadzoru pedagogicznego
- Arkusz monitorowania działań. Kształcenie u dzieci kompetencji kluczowych
- Arkusz monitorowania działań. Wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz realizacja zapisów podstawy programowej w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w przedszkolach
- Arkusz monitorowania procesu. Uwzględnianie zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów w procesie wychowania przedszkolnego
- Harmonogram szkoleniowych rad pedagogicznych
- Plan nadzoru pedagogicznego
- Procedura sprawowania nadzoru pedagogicznego
- Projekt ewaluacji wewnętrznej. Obszar: Nabywanie przez dzieci wiadomości i umiejętności określonych w podstawie programowej
- Projekt ewaluacji wewnętrznej. Obszar: Współpraca przedszkola ze środowiskiem lokalnym na rzecz wzajemnego rozwoju
- Projekt ewaluacji wewnętrznej. Obszar: Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi
- Projekt ewaluacji wewnętrznej. Obszary: Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia. Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dla dzieci o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych
- Przedmiot ewaluacji wewnętrznej oraz termin jej przeprowadzenia
PAKIET: Wrzesień 2020
Rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021
